메디칼타임즈=임수민 기자"의사양성 장학금을 주고 거주지를 마련해준다고 전문의가 지역에 남을까? 그렇지 않다. 대우를 좋게 하는 방법도 있지만 공공의대나 지역의사제 등과 같은 제한적 정책이 불가피하다."조승연 지방의료원연합회장은 보건복지부가 29일 서울 중구 LW컨벤션에서 개최한 지역의료 강화방안 토론회에 참석해 '지방의료원 등 공공병원 혁신을 통한 지역의료 강화'를 주제로 발표하며 이같이 밝혔다.조승연 회장은 "지방에 의사인력을 공급하기 위해 다양한 복지를 제공해 대우를 개선하는 방법이 있지만, 공공의대와 지역의사제 등과 같은 제한적 정책은 불가피하다. 다른 여러 나라도 이미 유사한 제도를 시행하고 있다"고 강조했다.조승연 회장은 "지역에 의사인력 수급이 어려워 정부가 의대증원과 함께 다양한 정책을 추진하고 있는데 의사 양성 과정에서 장학금을 지급하고 지역에 거주지를 마련해 준다고 전문의는 결코 지역에 계속해서 남지 않는다"고 지적했다.그는 "지방에 의사인력을 공급하기 위해 다양한 복지를 제공해 대우를 개선하는 방법이 있지만, 공공의대와 지역의사제 등과 같은 제한적 정책은 불가피하다. 다른 여러 나라도 이미 유사한 제도를 시행하고 있다"고 강조했다.이어 "이들이 근무할 수 있는 지역거점병원 확충을 위해 국립의대 통합교육 및 공동수련이 활성화돼야 한다"며 "또한 이에 대한 수련 비용은 정부 차원의 지원이 필요하다"고 덧붙였다.서울대병원 권용진 공공진료센터 교수는 지역에 의사인력 공급을 위한 장단기플랜으로 ▲단기 지역의료대학원 석사제도 ▲중장기 지역의사 장학제도 ▲장기 지역인재정형 및 의무사관학교제도 등을 제안했다.단기 지역의료대학원은 이미 전문의 자격증을 갖고 있는 의사를 대상으로, 이들이 1년의 단기 석사과정을 완료하면 필요한 지역에 즉시 배치되는 제도다.국립대병원에 '계약학과'를 개설하고 정부가 학비 및 정주여건 등을 마련해주면, 석사과정을 마친 의사가 5~10년 동안 해당 병원에서 근무를 이어가는 것으로 인건비 50%는 정부가 지원한다.중장기 지역의사 장학제도는 현재 의과대학생들을 대상으로 의대 졸업 후 수련을 마치고 의사 인력이 필요한 각 지역에 배치되는 것으로, 정부가 학업 및 수련 등에 필요한 비용을 지원한다. 의대생이 대상이기 때문에 이들이 전문의로서 활약하기까지 최소 7년 이상 기간이 필요하다.끝으로 지역인재전형과 의무사관학교는 대학 입학 당시부터 학생들을 별도로 선발해 전문의가 되면 필요한 지역에 배치하는 제도다.권용진 교수는 "특히 지역인재전형은 선발과 운영을 지원하는 정부 차원의 조직이 필요하다"며  "각 의대에 맡겨 놓기만 하면 정착하기 어려울 것으로 예상된다. 성적보다 지역에 남으려는 의지 등을 평가하려 한다면 학생 선발을 정부가 적극 지원해야 할 것"이라고 강조했다.제주대병원 박형근 공공부원장은 지방에 꾸준한 의사인력 확충을 위해 해당지역 출신 의대생 숫자를 늘려야 한다고 강조했다.■ "지역출신 의대생 숫자 확보가 최우선"제주대병원 박형근 공공부원장은 지방에 꾸준한 의사인력 확충을 위해 해당지역 출신 의대생 숫자를 늘려야 한다고 강조했다.박형근 부원장은 "지역의료의 가장 심각한 문제는 전문의 확보 및 고용 유지가 매우 어렵다는 점으로 신규진입 의사는 줄어들고 기존인력은 유출 현상이 계속되고 있다"며 "지방에 의사인력 확충을 위해서는 지역출신 의대생 숫자를 늘려야 하는 것이 첫 번째"라고 강조했다.이어 "또한 그동안 서울 대형병원 중심으로 운영했던 전공의 TO를 지방병원 필수과 위주로 확대해야 한다"며 "늘어난 TO가 공석으로 남지 않지 않도록 선진국 사례를 적극적으로 벤치마킹해 전공의 수련환경 질 개선 등이 뒷받침돼야 한다"고 덧붙였다.정부 또한 지역의료 활성화를 위해 지방의대 지원에 힘쓰겠다고 밝혔다.보건복지부 김국일 필수의료지원관은 "정부는 이번에 증원한 의대 정원 2000명 중 82%를 비수도권에 배정하고 지역인재전형 또한 40%에서 60%까지 확대할 계획"이라며 "지역에서 의사인력을 충분히 확보할 수 있도록 지원해 나가겠다"고 설명했다.이어 "체계적인 지역수련인프라를 확립하기 위해 권역 내 1차~3차 의료기관 사이에 네트워크를 구축할 계획"이라며 "지방국림대병원은  중증·응급 최종치료에 대한 지역완결성을 높여 권역별 필수의료를 책임지고 총괄 역할을 할 수 있도록 역할을 강화하겠다"고 덧붙였다.

메디칼타임즈=문성호 기자예과 2년+본과 4년으로 운영되던 의과대학 학제가 6년으로 통합된 가운데 의과대학들의 교육과정 개편이 본격화되고 있다.이 과정에서 의사과학자 양성을 위한 프로그램이 마련돼 주목된다.고려대학교 편성범 의과대학장이 6년제 통합 교육과정 개편과 함께 이에 따른 의사과학자 양성 계획을 설명했다.고려대학교 편성범 의과대학장(안암병원, 재활의학과)은 7일 메디칼타임즈와 만난 자리에서 6년제 통합 교육과정 개편작업 내용을 설명했다.앞서 교육부는 고등교육법 시행령 개정을 통해 예과 2년, 본과 4년으로 나눠진 의과대학 교육과정을 통합한 바 있다. 이는 교양 강의 중심의 예과 2년과 해부학·생화학·병리학 등을 본격적으로 수강하는 본과 4년 교육과정의 연계가 미흡하고, 본과 4년의 학습량이 지나치게 많다는 의학계 요구를 반영한 조치다.이 같은 방침에 의과대학 별로 자체적으로 6년제 교육과정 개편을 추진 중인 상황.고대의대도 이 같은 방침에 TFT를 구성, 2026년 시행을 목표로 교육과정 개편을 추진 중이다.편성범 학장은 "2026년에 맞춰 대학 특성을 반영한 6년제 통합 교육과정을 준비 중"이라며 "TFT가 출범해 새 교육과정 방향성을 정립하고 교육과정 초안을 개발한뒤 각 과 의견을 수렴해 통합 교육과정을 시행할 예정"이라고 설명했다.그는 "기초-임상 간 통합 및 강화 도모, 의사과학자 양성 프로그램 등 특성화 과정도 반영해 교육과정을 개편할 예정"이라며 "이를 통해 임상만이 아닌 의사과학자 등 다양한 분야에서 활동할 수 있는 인재를 양성한다는 계획"이라고 전했다.동시에 고대의대는 의사과학자 양성과 함께 연구력 강화를 위한 교원 증원도 점진적으로 추진하기로 했다. 편성범 학장은 "교원 정원을 점진적으로 늘리며 선제적으로 필요 인재를 선발한다는 계획"이라며 "580여명으로 교원이 증가됐는데 향후 연구능력 강화를 위해 기초교수 정원도 늘려나갈 예정"이라고 말했다.이 과정에서 고대의대는 기존 시설을 리모델링, 교육환경을 크게 개선했다.2021년부터 2년간의 공사 끝에 750평가량 증축, 의과대학 시설의 전체적인 리모델링을 마무리 한 것인데, 100명 이상을 수용할 수 있는 대형 강의실 3개를 새롭게 마련했다. 증축 과정에서 일부 교원의 경우 연구실이 부족해 '컨테이너'를 활용하는 등 고난을 감내한 끝에 이뤄낸 결실이다. 최근 정부가 2025학년도부터 의대 입학정원을 2000명 증원한다고 밝힌 상황에서 기존 학년 당 106명에서 추가로 정원을 늘려도 교육에는 문제가 없도록 의대시설이 크게 개선됐다.그럼에도 불구하고 편성범 학장은 2000명의 의대 정원 증원 방침에 대해서는 우려된다는 반응이다.편성범 학장은 "한국의과대학·의학전문대학원협회(KAMC·의대협회)는 국내 의과대학 교육 인프라 등을 고려해 적절한 의대 증원 규모를 350명이라고 제안한 바 있다"며 "기존에 감원했던 인원만큼 증원하자는 의미인데 받아들여지지 않은 것 같다"고 말했다.이어 편성범 학장은 "앞서 정부가 의대 정원 증원 추진 속에서 가능한 교육 인원에 대한 수요조사를 한 적이 있다. 대형 강의실 증축에 따라 100명 이상을 교육이 가능해졌다"며 "다만, 의대 정원 증원과 관련해서는 적정선이 어느 정도인지에 대한 문제가 있다. 신중하게 검토해야 한다는 것이 KAMC의 입장"이라고 우려감을 표시했다.

메디칼타임즈=박양명 기자 예과를 폐지하고 본과 6년으로 학제를 개편하는 '의대 통합 6년제'가 약 2년 만에 다시 속도를 내는 모습이다. 교육받는 당사자인 의대생은 학제 개편을 위해서는 실습교육 질 관리 등을 우선으로 해야 한다는 입장이다. 일부 의대는 자체적으로 TFT를 구성해 통합 6년제를 도입을 위한 작업에 돌입하는 모습이다. 최근 의료계는 정부와 의사양성교육제도개혁 특별위원회를 꾸리고 의대 예과 2년을 폐지하고 본과 6년으로 하는 '통합 6년제' 도입에 합의점을 찾았다. 당초 한국의과대학‧의학전문대학원협회(KAMC)는 2019년부터 학사제도 개편 TFT를 꾸리고 고등교육법 시행령 개정을 통해 의대 학사제도를 통합 6년제로 바꿔야 한다는 의견을 제출한 바 있다. 현행 고등교육법 시행령 25조에 따르면 의대 학사학위 과정은 수업은 6년으로 하고, 그 교육과정은 예과 2년, 의학과 4년으로 운영하도록 한다. KAMC는 시행령 개정을 추진했지만 코로나19 영향으로 법 개정은 차일피일 미뤄졌다. 그리고 2년 만에 의사양성교육제도개혁 특별위원회에서 다시 등장했다. 통합 6년제 도입을 위해서는 법 개정이 있어야 하지만 일부 의대에서는 이미 학제 개편을 위한 준비작업에 돌입하고 있다. 의대 학제를 담고 있는 고등교육법 시행령 제25조. 서울 A의대는 학제 개편 논의가 한창이던 2019년 만들었던 TFT를 다시 가동할 예정이다. 6년제 통합 후에는 1+5 형태로 학사과정을 운영하겠다는 큰 틀의 계획도 세운 상황이다. A의대 학장은 "학교마다 예과‧본과 운영 방식, 내부 거버넌스, 학습 내용들이 모두 다르다"라며 "통합 6년제가 되면 학교 실정에 맞게 학사 제도를 만들고 발전시켜 나가면 된다. 학교들이 자율적으로 6년을 어떻게 활용하는지가 중요하다"고 말했다. 서울 B의대는 이미 통합 6년제 얘기가 나오던 2019년 중간단계인 '1.5+4.5'를 적용하고 있다. B의대 학장은 "아직은 법이 있기 때문에 교육과정을 전면 개편할 수 없지만 법만 바뀌면 언제든지 적용할 준비가 돼 있다"라며 현재의 '2+4'학제는 배움의 발목을 잡아놓는 것이라고 지적했다. 그는 "지금은 아무리 빨라도 2학년 2학기, 3학년 1학기 때 해부학을 배울 수 있는데 통합 6년제로 가면 배움의 시기가 더 빨라질 수 있다"라며 "현행 2+4 학제는 일제강점기 때 남겨놓은 것으로서 당연히 바뀌어야 하는 부분"이라고 강조했다. 의대생들 "학제 개편은 좋은 교육 환경 보장이 전제" 다만 통합 6년제 개편을 직접적으로 피부로 느낄 의대생, 이제 막 의대 교육에서 벗어난 젊은의사들 사이에서도 찬성과 반대 의견이 오갔다. 수도권 의대 본과 4학년 C학생은 "예과 2년이 말이 좋아서 교양도 듣고 한다고 하지만 허송세월하는 경우도 많다"라며 "교육과정을 개편해서 본과에서 배우는 의학적 교육을 저학년에서 배우고 진로탐색 기회를 제공하는 수업을 배치하든지 하면 더 효과적인 교육이 이뤄질 수 있을 것 같다"고 말했다. 그러면서도 "학제개편은 좋은 교육 환경이 보장된다는 전제가 있어야 한다"고 강조하며 "특히 실습교육의 질이 개선돼야 한다. 학교마다 차이가 이겠지만 지금처럼 어영부영식의 교육은 더 이상 안된다. 학제가 바뀌면 인증평가에서 실습에 대한 관리 감독도 철저히 해야 한다"고 밝혔다. 경상도의 한 의대를 졸업한 한 젊은의사 역시 실습교육의 질 개선을 강조했다. 그는 "학제를 6년제로 바꾼다고 교육의 내실도 갖출 것이라고 생각한다면 착각이다. 커리큘럼을 먼저 확대하고 통합 6년제를 도입해야 할 것"이라며 "우리나라 병원 실습은 실습이라고 말할 수 있는 게 없다"고 지적했다. 의대생이 제3의 진로를 탐색할 수 있는 기회가 예과 과정이라서 아쉽다는 의견도 있었다. 수도권 D의대 학생은 "통합제를 실시하면 학교들이 제일 많이 하는데 해부학을 저학년에서 실시하는 것"이라며 "학업량은 학년이 올라갈수록 줄어들겠지만 의대 교육 이외 교양 과목을 듣는 등 학업의 자유를 누릴 수 있는 시간이 없어진다는 점은 단점"이라고 말했다. 부산 E의대 졸업생은 "현재 2+4제에서도 기초의학 일부 과목이 예과로 내려가 있는 상황에서 본과를 확장할 필요가 없을 것 같다"라며 "필요없는 과정을 조정해 배우고, 사회에 나온 이후에 보건학 등을 따로 배우는 게 낫다. 굳이 예방의학의 확장이나 과목 추가로 더 배울 필요는 없을 것 같다"고 밝혔다.

메디칼타임즈=박양명 기자 의사 수 증원 이슈를 계기로 '한의대와 의대 통합' 문제까지 등장하면서 대한한의사협회가 드라이브를 걸자 한의계 내부에서도 우려의 목소리가 나오고 있다. 서울시의사회를 포함한 전국 12개 시도한의사회는 31일 통합의대 문제와 관련한 별도의 성명서를 발표하며 신중론을 제기했다. 12개 시도의사회는 "한의계 구성원 중 일부가 의료일원화를 기대하고 있다"라고 전제하면서도 "현재 언급되고 있는 학제 변화를 통한 기 면허권자의 진료행위 자율권 추구를 기대하는 방안은 본말이 전도된 섣부른 방법일뿐만 아니라 자칫 한의사 직군의 고사를 초래할 수도 있는 위험한 방법"이라고 밝혔다. 그러면서 "기존 면허범위의 상호호혜에 의한 확대가 먼저 양해되지 않는 학제통합은 한의사를 흡수 통합해 종국에는 일본식 일원화를 초래하는 방향과 다를바 없다"고 우려감을 표시했다. 한의대와 의대 통합을 논의하기 전 현재 의사와 한의사의 업무범위 조정 문제를 먼저 해결해야 한다는 것이다. 12개 시도한의사회는 "한의대 정원을 이관하는 등의 통합학제를 추구하는 것은 한의대 졸업정원의 감소도 아닌 무늬만 다른 면허증을 갖고 배출돼 한의 의료행위를 하는 또다른 직군을 양산하게 될 것"이라고 지적했다. 이어 "한의학 발전과 한의사 면허 확대를 논의할 때 시간이 걸리더라도 안정되고 발전적 방법으로 한발 한발 나가야 한다"며 "한의협 집행부는 정부의 헛된 정책과 부화뇌동하지 말고 한의학을 수호하고 의권의 확대를 추구하는 본연의 임무에 매진하기를 바란다"고 일침했다. 대한한의사협회 산하 시도지부에서 이같은 신중론이 나오면서 내부 갈등도 예상되는 상황이다. 대한한의사협회 차원에서는 통합의대를 긍정적으로 추진하고 있기 때문이다. 실제 한의협은 다음달 6일 '포스트 코로나19, 한의사 한의대를 활용한 의사인력 확충 방안'을 주제로 국회 토론회까지 계획을 하고 있다. 이날 토론회에서는 최혁용 회장이 직접 발표자로 나서서 통합의대 도입 방안에 대한 한의협의 계획을 공개한다. 한의협은 "한의대와 의대의 복수학위 및 통합의대 개편 추진, 복수면허 응시 허용 등 다양한 제도개선을 통해 짧은 시간 안에 의료인 수급을 정상화 시켜야 한다"고 강조했다.

메디칼타임즈=이지현 기자 한의사협회가 의사 증원 이슈를 계기로 한의과대학을 의과대학으로 통합하는 '통합의대' 논의에 불을 붙이고 있다. 한의사협회는 8월 6일 '포스트 코로나19, 한의사 한의대를 활용한 의사인력 확충 방안 국회 토론회'를 시발점으로 통합의대 여론몰이를 계획 중이다. 의사 인력 확충방안 모색이 한창인 가운데 한의협은 8월 6일 국회토론회를 통해 한의사를 의사인력으로 활용하는 방안을 제시할 예정이다. 한의협 최문석 부회장은 전화인터뷰를 통해 "정부 의료인력 추계에 따르면 의사는 4천명이 부족한 반면 한의사는 1천5백명이 과잉배출되고 있다"며 "부족한 의사인력을 충원하는데 한의사 활용하는 방안을 제안할 예정"이라고 밝혔다. 이날 토론회 주제발표는 한의사협회 최혁용 회장이 '통합의대 도입방안'에 대해 직접 주제발표에 나서고 이어 한국한의학교육평가원 신상우 원장이 '통합의대 향한 한의대 변화'를 주제로 발제한다. 한의계 입장은 한의과대학을 통합의대로 전환하는 것. 기존 한의과대학에서 의대-한의대 통합교육과정을 도입해 통합의대로 전환, 의사인력으로 배출하자는 게 한의계 생각이다. 대한의사협회도 부족한 의료인력을 채우는데 한의사 인력을 활용하는 것에는 공감하는 입장. 문제는 이를 실행하는 과정에서 한의계와 의료계가 간극이 크다는 점이다. 사실 부족한 의사인력 확충에 한의사를 활용하자는 논의는 지난 22일 국회에서 열린 '포스트 코로나19 의사인력 확충방안 마련 토론회'에서도 거론된 바 있다. 당시 의사협회 성종호 정책이사는 "한의사 상당수가 개원하기 때문에 개원가 폭증의 원인이 되고 있다"고 문제를 제기하며 한의과대학의 입학정원을 흡수해 의대 증원효과를 가져올 방안을 고려할 때가 됐다"고 했다. 즉, 기존 한의대를 폐지 해당 정원을 의대로 전환하자는 얘기다. 반면 한의사협회는 한의대를 통합의대로 전환, 의사로 양성하고 한발 더 나아가 재학생, 졸업생 즉 현직 한의사까지도 보수교육을 통해 일차의료의사 역할을 부여하는 방안까지 포함하고 있어 입장차를 좁히기 어려워 보인다. 한편, 의료계는 의사 증원 이슈를 둘러싸고 총파업까지 불사하겠다며 격앙된 상태에서 통합의대 논란까지 수면위로 떠오르면 혼란이 더욱 가중될 전망이다.

메디칼타임즈=이지현 기자 정부가 의과대학 정원 확대 방안에 고강도 드라이브를 걸고 있는 가운데 의과대학과 한의과대학 통합 가능성이 제기되면서 또 한번의 혼란이 예상된다. 해묵은 논쟁인 한의대-의대 통합 논의에 불씨를 당긴 것은 지난 22일 '포스트 코로나19 의사인력 확출방안 마련'을 주제로 열린 국회토론회 자리. 당시 토론자로 참석한 민주당 조원준 보건복지전문위원은 부족한 의사 정원 확보 차원에서 장기적으로 의료일원화로 가야한다고 했다. 의대 증원에 이어 여당에서 의대-한의대 통합 필요성을 언급하면서 관심이 쏠리고 있다. 의대 정원 확대 정책은 즉시 도입해도 20년 후에야 의료현장에 배출되는 것을 감안해 단기대책 필요성을 언급하며 그 일환으로 의과와 한의과 통합을 제안한 것. 이에 앞서 이날 토론회 패널로 나선 대한의사협회 성종호 정책이사는 의사 수 확대 방안으로 의과대학 증원보다는 한의대를 폐지해 한의대 입학정원을 의대로 흡수통합하는 방안이 의사인력 증원 효과를 가져올 것이라고 주장했다. 인천시의료원 조승연 원장 또한 의사 수 확대 일환으로 다양한 방안을 제시하며 '의과-한의과 통합 일원화'를 언급했다. 당시 국회토론회에서는 의대-한의대 통합 발언은 주목을 이끌지 못했지만, 직후 당정합의를 통한 의과대학 정원 확대가 현실화된 현재 다음 수순으로 통합 논의로 이어질 가능성이 높다는 목소리가 새어나오고 있다. 대한병원협회 정영호 회장은 "병협 차원에서도 주요 추진 사업으로 의대-한의대 통합을 꼽고 있다"며 "신입생에 한해 의대와 한의대 교육과정을 통합, 일원화함으로써 통합의대로 가야할 것"이라고 말했다. 그는 이어 "한의대에서 본초학 등은 의학과 어우러지면 신약개발 등 다양한 분야에서 시너지를 낼 수 있다"고 내다봤다. 해묵은 논란 '의료일원화' 이번엔 다를까? 사실 의료일원화 즉, 의대-한의대 통합 논의는 수년전부터 제기되어 온 해묵은 논란. 가장 가깝게는 지난 2018년도 당시 대한의사협회와 한의사협회 그리고 정부는 의·한·정협의체를 구축하고 의사와 한의사 통합 논의 진행했다. 의·한·정협의체는 합의안까지 도출했지만 의협과 한의협 내부 회원들의 극렬한 반대에 부딪치면서 결국 흐지부지된 바 있다. 앞서 의사협회는 한의사의 의료기기사용 반대를 주장, 의료일원화를 반대한 바 있다. 그후로 2년, 코로나19 사태로 의사 부족이 여론화됨에 따라 의사 수를 확대할 수 있는 방안으로 '한의대-의대 통합'이 또 다시 고개를 들기 시작한 것이다. 앞서 의·한·정협의체에서의 논의와 다른 점은 통합 대상. 당시에는 신입생, 재학생, 졸업생을 아우르는 통합을 논의하다보니 반대여론이 거셌다. 이번에는 당시 큰 이견이 없었던 신입생에 한해 의대-한의대 교육과정 통합이라는 점에서 추진 가능성이 높아진 셈. 최근 국회 토론회에서 의료일원화 필요성을 언급한 조원준 전문위원은 "의대 증원과 관련해 한의대 통합도 함께 이뤄진다면 효과적일 수 있다는 의견을 당 내부에서 공유했다"고 전했다. 그는 이어 "면허를 거론하기 시작하면 복잡하기 때문에 교육과정부터 정리하는게 맞다고 본다"며 "다만, 당 차원에서 구체적으로 검토했거나 세부안을 갖고 있는 것은 아니다"라고 선을 그었다. 하지만 이번에도 통합 논의가 쉽게 풀리지는 않아 보인다. 의사협회는 한의과대학을 폐지, 의대로의 흡수통합을 주장하는 반면 한의사협회는 복수면허를 전제로 즉, 졸업생까지 통합면허를 지급하는 것을 전제로 교육과정 통합을 요구하기 때문이다. 실제로 의사협회 성종호 정책이사는 "의대-한의대 통합 관련해 공식적인 논의가 없었다"며 "국회 차원에서 거론되는 이야기일 뿐 협회 차원에서 논의한 바 없다"고 잘라 말했다. 한의사협회 최문석 부회장은 "한의대를 통합의대로 전환하자는게 한의사협회의 입장으로 이는 의사 수 확보 효과를 기대할 수 있다"면서도 "반드시 졸업생 즉, 현재 한의사의 구제방안이 있어야한다"고 전제를 달았다. 앞서 의·한·정협의체가 불발된 당시의 입장과 조금도 달라지지 않은 것. 이에 대해 조원준 위원은 "의대-한의대 통합 논의는 의대 정원 확대처럼 당정협의를 통해 추진할 수 있는 사안이 아니다. 당사자 즉, 의-한의사간 합의가 필요한 부분"이라며 "당사자들이 동의한다면 논의를 해볼 수 있겠다는 것이 당 차원의 입장"이라고 덧붙였다.

메디칼타임즈=황병우 기자 코로나19로 그 어느 때보다 의과대학 교육이 많이 언급된 한 달이었다. 코로나19 초기에 대부분 의과대학이 특수성을 이유로 기존 커리큘럼대로 진행하겠다고 밝혔지만 결국 모든 의과대학이 개강을 연기하고 별개로 여겨졌던 병원 실습에서도 조심스러운 접근을 하고 있다. 특히, 대학 개강연기와 맞물려 병원실습 유무, 비대면강의와 오프라인시험까지 많은 이슈가 있었지만 가장 큰 이슈는 단연 온라인강의다. 기존에 일부 의대에서 TBL(teaching based learning)이나 PBL(problem based learning)등의 방식을 적용하며 온라인강의를 활용하긴 했지만 이젠 모든 의대에서 전면적인 온라인강의 적용이 이뤄졌기 때문. 의도치 않은 온라인강의 활용이지만 보수적인 의대교육에 이번 온라인강의의 사례가 하나의 '혁신'으로 작용할까? 이에 대해서는 어쩔 수 없는 잠깐의 일탈과 새로운 기회 마련 등 시각에 따라 의견이 분분하다. 의대에 온라인강의 도입에 대해 부정적인 시각의 가장 큰 이유 중 하나는 의대생의 자기관리문제다. 어디에서도 강의를 들을 수 있다는 온라인강의의 가장 큰 강점이자 단점이 학생 주도적 학습 환경에서 얼마나 효과적으로 작용할지를 미지수로 보고 있는 것. 이는 KAMC가 고민하는 의대 통합6년제 고민과도 맞닿아있다. 통합6년제는 기존 예과2년 본과 4년의 제도에서 탈피해 보다 효율적인 커리큘럼 활용을 꾀한다는 게 주목적이지만 예과 2년 동안의 시간이 허비되고 있다는 시각이 밑바탕에 깔려있기도 하다. 즉, 의대생이 예과2년을 보내고 본과에서 어려움을 겪는 차이를 줄이고 의대교육의 다양성을 확보하겠다는 것. 다만, 이러한 자기관리에 대한 우려가 의대교육에서 온라인강의 활용에 주 걸림돌로 작용해야하는지는 물음표를 가지는 시선도 많다. 일단 의대는 시험이라는 절대적안 지표로 학생들의 수준을 평가하고 여기에 더해 유급이라는 시스템이 있어 의대생이 공부할 수밖에 없는 환경을 만들고 있기 때문이다. 취재 중 만난 한 의대생은 "오프라인 강의라 하더라도 어차피 직접 공부하는 문제는 개개인에게 달린 몫이다. 자기관리의 문제는 오프라인강의냐 온라인강의냐를 구분 짓는 척도로서는 설득력이 부족해 보인다"고 말하기도 했다. 또한 최근 의대가 가지고 있는 의대교육의 효율성 측면에서도 온라인강의가 가진 긍정적인 요소가 있어 보인다. 실제 취재 중 의대교육의 양이 너무 많아 이제는 덜어내는 것에 대한 고민이 필요하다는 이야기를 많이 접했다. 그렇다면 온라인강의가 기존의 강의를 대체할 수 있는 만능재는 아니지만 이러한 고민의 해결 방안으로 고려할 가치는 있다는 생각이다. 현재 정도의 차이는 있지만 온라인강의가 앞으로의 의대교육에 영향을 줄 것이라는 데에는 모두가 동의하고 있다. 현재 온라인강의가 급작스런 도입으로 부족한 부분이 있는 것도 사실이다. 하지만 반대로 각 의대의 입맛에 맞게 발전시켜나갈 여지도 충분해 보인다. 다른 분야의 사례지만 몇 년 전 애플사에서 내놓은 아이폰이라는 혁신은 다시 이전으로 돌아가기 힘들 정도로 우리의 삶에 많은 영향을 가져다주었다. 이미 현재의 의대생은 온라인강의로 의대교육을 접하게 됐고 우리는 의대교육의 전환점을 눈으로 보고 있는 것일지도 모른다. 그렇다면 이젠 온라인강의의 실행 유무가 아닌 '어떻게'를 고민해야하지 않을까?

메디칼타임즈=황병우 기자 의대교육 변화의 핵심으로 꼽히고 있는 학제 개편 논의가 계속 군불을 태우고 있는 가운데 강한 드라이브가 걸릴 것으로 보인다. 의과대학 학제개편 논의는 기존 '의예과 2년+의학과 4년 학제'를 통합 6년제로 바꾸겠다는 것이 골자. 한국의과대학‧의학전문대학원협회(이하 KAMC)는 지난해 전문위원 논의를 거쳐 올해 2월 KAMC 산하에 학제개편 TFT를 구성한 상황이다. 또한 지난 3월 KAMC는 의과대학 학장을 대상으로 의견수렴을 실시해 학제 개편에 대한 긍정적인 답변을 이끌어낸 상태다. 다만, 문제는 KAMC의 구성원이 통합 6년제에 한 목소리를 내는 것과 별개로 고등교육법 개정이 필요하다는 점. 결국 의대 학제개편을 위해서는 교육부의 허들을 넘어야 한다. 이와 관련해 메디칼타임즈 취재 결과 최근 KAMC는 국회를 통해 고등교육법 개정을 교육부에 문의해 고등교육법 개정 없이 시행령 개정으로 충분하다는 답변과 함께 시행령 개정 이전에 필요한 확인 사항에 대한 검토의견을 전달 받은 상태다. 특히, 약학대학이 고둥교육법 시행령 개정을 실시한지 얼마 되지 않았다는 선례 또한 의대의 통합6년제 학제전환으로 무게추가 쏠리는 요인 중 하나이다. KAMC 한희철 이사장은 "시행령을 고치는 것은 큰 어려움이 없어 보인다. 전체 의과대학에 학제개편에 대해 의견조사를 하고 있다"며 "기존에 의대, 치대, 수의대, 한의대가 함께 논의하는 방향도 고민했지만 늦어질 수 있다는 생각이 들어 문제가 없다면 의대가 먼저 시행할 생각이다"고 밝혔다. 이와 함께 최근 의학전문대학원 제도를 유지하는 대학이 차의학전문대학원 한 곳만 남을 것으로 예정되는 것 또한 통합 6년제 논의에 박차를 가할 수 있는 이유다. 기존 의학전문대학원의 경우 예과 과정이 없기 때문에 통합 6년제를 진행할 경우 의전원 입장에서 불이익을 받을 수 있다는 의견도 있었지만 의전원이 1곳으로 줄어들고 최종적으로 의전원 제도가 없어진다면 이러한 논의가 필요 없기 때문이다. 한희철 이사장은 "차의전원이 혼자 의전원제도를 유지하게 된다면 자칫 의과대학 교육에 불이익을 받을 수 있어 만약 6년제 전환시 보호책은 필요하다는 생각"이라며 "현재로는 다양한 방안을 고민하고 있지만 6년제 전환이 보다 가시화 되면 함께 고민해 봐야하는 문제"라고 말했다. 의대생들 "학제개편 본과 4년 늘리기는 의미 없어" 한편, 통합 6년제 개편을 가장 피부로 느낄 의대생은 단순한 2+4년에서 통합6년으로의 변화가 아닌 '어떻게' 바뀔지에 대한 고민이 필요하다고 강조했다. 대한의과대학·의학전문대학원학생협회(이하 의대협) 전시형 회장은 "통합 6년제를 시행하더라도 단순히 본과 4년의 과정을 6년으로 늘리는 방식은 학생에게 부담을 줄어들겠지만 큰 변화는 아니라고 본다"며 "해외의대처럼 4년 동안 실습을 한다던지, 교양과목을 6년 동안 배치하는 등 다양한 고민이 필요해 보인다"고 말했다. 즉, 각 의대별로 차별화된 커리큘럼을 만들어 다양한 의사 양성이라는 통합 6년제 추진 목적에 맞게 단순한 커리큘럼 늘리기 이외 밀도 있는 고민이 필요하다는 것. 메디칼매버릭스 최재호 회장(차의전원 본과 2학년)은 "오랜 기간 유지된 현행 제도에 맞춘 의대생만의 문화가 적응하는데 까지는 많은 난항이 예상된다"며 "자칫 6년의 기간 동안 학업에 대한 부담을 주는 제도로 인식될 수 있기에, 당사자인 학생들의 목소리가 잘 반영돼야 한다는 생각이다"고 강조했다. 이어 최 회장은 "통합6년제 의과대학 교육과정 개편이 1,2학년 때에도 의학적 전문성을, 3-6학년 때에도 진로를 비롯해 다양한 활동에 대한 자율성과 창의성을 갖출 수 있기 위한 그 시발점이 되기를 바란다"고 밝혔다. 끝으로 전시형 회장은 "이미 교육과정이 어떤 게 더 좋은지에 대한 연구는 이미 많고 교수님들도 알지만 의학교육환경이 못 따라가는 경우가 많다"며 "학제 개편 이외에도 임상과 기초, 병원과 학교의 협력에 대한 부분도 과제로 남을 것 같다"고 덧붙였다.

메디칼타임즈=황병우 기자 강의를 하면 학생들이 노트북만 보고 있다". "PDF 파일을 언제 업로드 할 것인지에 대한 문의가 많다". "학생들이 시험만 생각하고 있는 모습이다" 기자가 의학교육학술대회 취재당시 점식을 먹던 중 들은 교수들 간의 대화다. '창의와 가치지향 교육'이라는 슬로건을 내건 의학교육학술대회에서 이 같은 대화내용은 아직까지 현장의 의대교육의 고민은 여전히 전통적인 수준에 머물러있다는 방증이기도 하다. 의학교육의 미래에 대해서 많은 고민이 이뤄지고 있지만 가장 의대생들과 가까이서 교육하는 교수들은 현재 강의 내에서의 고민이 더 위에 있다는 것. 실제 현장에서 한 의대생은 '다른 분야에 관심 없는가?'라는 기자의 질문에 '다른 분야에 관심을 가지면 별종으로 본다는 입장을 밝히기도 했다. 창의교육라는 것이 새로운 것을 찾고 개개인 특성을 발현을 도와주는 것이라면 보수적인 의대교육 안에서는 오히려 별종 취급을 받을 수도 있다는 의미다. 물론, 각 대학은 이러한 한계를 뛰어넘기 위해서 의대 통합 6년제 전환을 통해 커리큘럼의 변화를 꾀하거나 ASK2019와 같은 의대인증평가의 강화로 개선을 위한 노력을 실시하고 있다. 하지만 의대생들은 의과대학 내의 인식이 변하지 않는 상황에서는 이러한 노력이 무용지물이 될 가능성이 높다고 전망한다. 교육자인 교수들이 전통적인 시각의 변화를 이끌어내지 않는 한 결국 건물 안은 그대로인체 간판만 바꾸는 것이라는 경험에서 나오는 말이다. "창의력이라는 것은 말이 아닌 환경이 만든다" 한 기업의 TV광고 중 나오는 핵심 콘티다. 창의가 강조되는 시대에서 말로만 창의를 외치는 것은 의미가 없다는 이야기다. 기자가 의학교육학술대회 취재 당시 많은 의과대학 학장, 교수들의 의견 홍수 속에서도 가장 먼저 떠올린 문구기도하다. 한 명의 의사를 키워내기 위해 필수적인 교육이 꽉 차있는 의대교육의 특성상 변화를 가져가기는 쉽지 않다. 그러나 지금까지 그런 핑계로 의대교육이 변곡점을 가져가지 못한 것도 사실이다. 의대생이 스스로 창의적인 학생이 되기엔 한계는 명확하다. 의대교육의 틀을 깨기 위해선 교수들의 생각이 바뀌어야 될 시점이다.

메디칼타임즈=황병우 기자 의과대학(이하 의대)에 꾸준히 제기되던 예과, 의학과 통합 6년제 도입 논의가 첫걸음을 뗐다. 예과와 의학과로 구분된 학제의 경계를 허물고 각 의대 특성을 살리기 위한 구체적인 방안 마련에 나선 것. 한국의과대학·의학전문대학원협회(이하 KAMC, 이사장 한희철) 최근 상임이사회를 열고 의대 통합 6년제 학제개편에 대한 논의를 실시했다. 이번 논의는 그동안 토의 단계에 머물던 의대 학제개편이 상임이사회 안건으로 처음 나왔다는 점에서 의미가 있다. 이후 논의 방향에 따라 KAMC의 적극적인 행보를 기대할 수 있다는 게 전문가들의 예측. 앞서 KAMC 한희철 이사장은 메디칼타임즈와의 인터뷰에서 현장의 목소리를 반영해 통합 6년제의 학제개편이 필요하다고 밝혔다. 당시 한 이사장은 "기존의 예과는 기본적인 소양을 기르는 기간으로 썼지만 교육과정이 상대적으로 부실하고 학생들도 해방감으로 교육이 어렵다는 현장의 목소리가 있었다"며 "학생들 전수조사에서도 본과 1학년에서 부담감이 크다고 나와 일찍부터 조금씩 기초의학을 배울 수 있다면 부담을 줄이고 교육의 질도 높일 수 있을 것 같다"고 말했다. 즉, 의과대학에 통합 6년제를 도입하면 학생들도 의학과에 돌입할 때의 스트레스를 줄일 수 있고, 대학도 가지고 있는 특성을 보다 일찍부터 적용해 효율적인 교육이 가능할 것이라는 게 한 이사장의 판단이다. 이런 상황에서 KAMC는 통합 6년제를 상임이사회 안건으로 올려 학제개편에 대한 현장의 목소리를 구체화하겠다는 것. 기존에 대학별로 찬성‧반대의 논리가 있었지만 획일화된 학제개편을 추구하는 게 아닌 만큼 큰 반대는 없을 것이라는 게 KAMC 관계자의 설명이다. 그는 "의대가 통합 6년제로 가더라도 기존의 예과 2년, 의학과 4년을 못하게 하는 게 아니라 대학별로 자유롭게 정할 수 있을 것으로 본다"며 "대학 특성에 맞게 다양한 커리큘럼 구성이 가능하기 때문에 큰 반대가 있지 않을 것 같다"고 밝혔다. 관건은 고등교육법 개정…교육부 "필요성‧가능성 확인 필요" 다만, 문제는 KAMC의 구성원이 통합 6년제에 한 목소리를 내는 것과 별개로 고등교육법 개정이 필요하다는 점. 결국 의대 학제개편을 위해서는 교육부의 허들을 넘어야 하는 상황이다. 이와 관련해 교육부는 아직 의대 학제개편과 관련해 구체적인 논의가 이뤄지지 않았다고 전했다. 교육부 관계자는 "설 연휴 직전에 관련내용을 처음 전달받아 학제개편 필요성이나 가능성이 검토가 전혀 안 된 상태"라며 "그동안 고려를 안했던 내용으로 현장의 목소리를 구체적으로 들어봐야 한다"고 언급했다. 일반적으로 고등교육법 시행령 개정의 경우 1~2달의 입법예고를 거쳐, 규제심사, 법제처 규제 통과, 법제처 심사까지 감안하면 최소 반년 이상이 걸린다. 하지만 이제 안건을 인지한 상태에서 시행령 개정 언급은 시기상조라는 게 교육부 관계자의 의견이다. 그는 "검토가 이뤄지지 않은 상태에서 어떻게 논의가 진행될 지 예측할 수는 없다"며 "우선 이야기를 듣고 이후 검토를 거쳐야 주요 쟁점이 파악될 것으로 본다"고 덧붙였다.

메디칼타임즈=정희석 기자 고려대의대 이성재(통합의학교실) 해양치유산업연구단장 고려대학교 해양치유산업연구단(단장 이성재)이 오는 9월 9일 코엑스 컨퍼런스룸 4층 401호에서 ‘해양치유 국제포럼’(International Symposium on Maritime Healing in Korea)을 개최한다. 해양치유는 해수, 해양기후, 해풍, 머드, 해조류, 해염 등 다양한 해양자원을 통해 질병예방과 건강증진 및 재활치료에 보조적 도움을 준다. 독일 프랑스를 비롯한 유럽과 일본에서는 일찍이 해양치유 자원을 현대 의학적 치료와 병행해 보조적인 치료자원으로 활용해왔다. 한국 역시 의학적 치료에 해양·산림 같은 자연치유자원을 보조적 수단으로 활용해 질병예방·재활치료·건강증진을 돕는 유럽 ‘휴양의학’ 모델 도입을 추진하고 있다. 앞서 고려대 해양치유산업연구단은 해양수산부 지원을 받아 ▲충남 태안군 ▲전남 완도군 ▲경남 고성군 ▲경북 울진군 등 4개 지역에 해양치유센터 후보지를 선정하고 이들 지자체와 협력해 국내 해양치유산업 육성을 위한 연구를 진행하고 있다. 이번 해양치유 국제포럼에서는 수십 년간 해양치유 분야에 종사하면서 풍부한 경험과 노하우를 갖고 있는 독일 일본 전문가들을 초청해 실질적인 사례와 기술을 공유한다. 이를 통해 해양·산림·기후 등 자연치유 자원을 활용한 국내 휴양치유산업의 성공적인 모델 구축을 위해 나아갈 방향을 모색할 예정이다. 특히 해양과 산림 환경과 자연자원을 활용한 해양치유단지 유형, 치유 콘텐츠, 전문가 인력 양성방법, 필요시설, 관련 법규·제도는 물론 치유와 연계되는 보건관광 전략 등을 집중적으로 다룰 예정이다. 포럼에서는 ▲독일 해양치유단지의 질병예방과 재활프로그램 소개 ▲독일 해양치유단지 우제돔 재활클리닉 소개: 독일형 메디텔(보건관광) 형태 운영방안 ▲심장질환에서의 수치료 효과 ▲일본에서의 탈라소테라피 광천치료·기후치료 소개 ▲독일 해양치유단지 관련 법규 ▲한국형 해양치유단지 모델 제시 ▲해양치유 관련 해양수산부 정책 방향에 대해 소개한다. 더불어 ▲해양치유단지에서 가능한 물리치료·수치료 및 온천치료 ▲해조류를 활용한 식이요법 ▲해변과 산림에서의 노르딕워킹 ▲해양과 산림에서의 크나이프테라피 ▲해양치유단지 연계 보건관광 ▲해양치유단지와 전문가 양성교육 ▲해양자원을 활용한 웰니스를 주제로 다양한 발표가 진행된다. 고려대의대 통합의학교실 이성재 해양치유산업연구단장은 “초기 단계인 국내 휴양치유산업 발전을 위해 해양, 산림, 보건, 간호, 체육, 보건관광 및 의료분야 전문가들의 이번 국제포럼에 대한 큰 관심과 참여를 바란다”고 당부했다. 그는 특히 “국내 휴양의학은 의료분야 신산업으로 보건경제 및 전문인력 양성, 일자리 창출, 어촌 등 지역경제 활성화에 크게 기여할 수 있을 것”이라고 강조했다. 한편, 해양치유 국제포럼 참가신청은 오는 9월 4일까지 접수를 받는다. 문의는 고려대 해양치유산업연구단(02-2286-1281)으로 하면 된다.

메디칼타임즈=최선 기자 추무진 의사협회 회장이 정부의 일방적인 현대 의료기기 리스트 발표시 강력한 저항에 부딪칠 것이란 메세지를 전달했다. 23일 추무진 의협 회장은 긴급 기자회견을 통해 정부의 한의사 현대 의료기기 허용 움직임에 대한 대응 전략을 공개했다. 추무진 회장은 "한의사의 현대의료기기 사용 문제에 대해 회원들의 모든 우려과 관심이 집중되고 있다"며 "이 자리를 빌어 회원 뜻을 받들고 일방적으로 정부가 모든 회원들을 비롯해 집행부가 투쟁에 나서겠다는 메세지를 전달하고자 한다"고 밝혔다. 그는 "만일 정부가 일방적으로 한의사의 현대 의료기기 리스트를 발표한다면 비대위와 집행부가 합심해서 강력히 저항하겠다"며 "회원들에게 집행부의 의지를 밝혀주길 바란다"고 강조했다. 그는 "항간에 복지부의 한방 현대 의료기기 리스트 확정설이 나돌고 있지만 이에 대해선 들은 적도, 협의한 적도 없다"며 "집행부의 의지는 원격의료를 막고, 한의사 현대 의료기기 사용 막기 위해 일을 해왔고 지금도 하고 있고, 앞으로도 할 것이라는 점이다"고 역설했다. 그 과정에서 협회의 역할이 잘 알려지지 않아 협회가 한의사 현대 의료기기 사용에 동조했다는 식의 오해가 생긴 부분이 아쉽다는 게 추 회장의 판단. 추무진 회장은 "오해에 대해서는 더욱 소통하도록 하겠다"며 "집행부는 굳건히 앞으로도 대의원회 수임 상항을 열심히 추진해 나가겠다"고 말했다. 오해를 불식시키기 위한 기자간담회였지만 의료일원화 논의 중단이나 정책협의체에 관련한 의구심 해소는 요원했다. 회원들의 요구 사항을 수용하겠다고 했지만 의료일원화 논의 중단이나 의-한 정책협의체 탈퇴와 관련해서는 "현 시점에서는 정부의 일방적인 발표에 대응하기 위한 투쟁력 강화가 중요하다"는 말만 되풀이해 눈총을 받았던 것. 의료일원화 논의 중단 가능성을 묻는 질문에 추무진 회장은 "현대 의료기기 사용을 하기 위해서는 국민의 생명과 안전을 위해 의학교육을 받은 사람만이 의료기기 사용할 수 있다는 게 우리의 일관된 입장이다"며 "교육일원화에 대해서는 대의원회 의결사항이고 큰 줄기다"고 밝혔다. 그는 "교육일원화에 대한 회원들의 뜻은 의대, 한의대 통합을 통해 제대로 교육받은 사람만이 사용 가능하다는 것이다"며 "국민 안전을 위해 교육일원화를 주장했고, 제대로 교육을 받은 사람만 의료기기를 사용할 수 있다는 게 일관된 주장이다"고 말했다. 그는 "일원화 논의나 협의체 탈퇴를 논의할 때는 아니고 정부가 일방적인 발표 저지를 막는 게 최우선이다"며 "앞서 밝혔듯 오늘 이 자리는 정부의 일방적인 발표를 막기 위한 집행부의 의지를 보이기 위해 마련됐다"고 강조했다. 정부가 일방적인 한방 현대 의료기기 사용 발표시 의료계의 강력한 저항에 부딪칠 것이란 사항만 강조해 달라는 것이 추 회장의 주문. 이어진 협의체 탈퇴 가능성에 대한 질문에서도 '기승전-투쟁력 강조'라는 애매한 화법이 이어졌다. 협의체를 탈퇴할 것이냐는 질문에 추무진 회장은 "협의체는 국민건강 향상을 위해 구성된 것이지 전반적인 제도를 점검하기 위해 구성된 것이다"며 "지금 협의체는 그 논의에서 벗어나 있지만 협의체 자체의 의미는 있다"고 밝혔다. 그는 "협의체에서 한의협이 의료기기 사용만을 주장하고 있어 더 이상의 논의는 어렵다"며 "의료일원화에 대한 회원들의 의구심들이 해소되기 전까지 다시 논의는 쉽지 않다"고 강조했다. 추무진 회장은 말미에 "집행부는 굳건히 앞으로도 대의원회 수임상항을 열심히 추진해 나가겠다"는 말로 의료일원화 추진을 강조했다. 그는 "여러 사람들로부터 회원들이 우려하는 상황을 들었다"며 "지금 이 시점에서 가장 중요한 메세지는 한방 현대 의료기기 사용 저지에 관련된 것이다"고 덧붙였다.

메디칼타임즈=이지현 기자 3일 대한의학회 주최로 열린 의학회 임원 아카데미에서도 전공의 특별법 입법화는 이슈가 됐다. 추무진 의협회장 특히 대한의사협회 추무진 회장은 이날 행사에 참여한 의과대학 교수들 앞에서 전공의 특별법이 의료 현장에서 잘 정착할 수 있도록 도와달라며 요청해 눈길을 끌었다. 추무진 회장은 "전공의 특별법은 환자 안전을 위한 길인 만큼 반드시 시행돼야한다"며 법 제정 의미를 강조했다. 특히 추 회장은 특별법의 가장 큰 소득은 전공의 교육에 대한 정부의 책임을 명시했다는 점과 수련환경 평가에 다양한 이해당사자들이 포함됐다는 점을 꼽았다. 다만 그는 의과대학 및 병원계 우려를 염두에 둔 듯 한마디 덧붙였다. 그는 "특별법과 관련해 의과대학 교수들의 많은 우려가 있는 것으로 안다"며 "직접 제자를 교육하는 입장에서 시간이 감소하니 현실적인 문제가 많을 수 있다"고 했다. 그는 이어 "병원협회는 물론 병원계가 우려하는 것을 감안해 추진할 수 있도록 할 것"이라고 덧붙였다. 또한 추 회장은 이와 더불어 최근 논란이 되고 있는 의료일원화에 대해서도 의과대학 교수들의 협조를 당부했다. 추후에 교과과정 통합 더 나아가 면허제도를 변경하는 과정에서 의대 교수들도 함께 해달라는 얘기다. 그는 "의대와 한의대는 교육제도 통합이 진행돼야 한다"며 "이곳에 있는 의과대학 교수 주축으로 만들어가야하는 부분"이라고 말했다. 그는 이어 "의대-한의대 통합교육에 이어 면허제도를 어떻게 할 것인지 등에 적극적으로 관여해달라"며 "이는 후배들을 위한 것"이라고 했다. 한편, 이날 축사에 나선 대한민국의학한림원 남궁성은 회장도 "전공의 특별법이 통과했다는 희소식을 들었다"며 "이를 계기로 의사가 국민들에게 존경받는 사회가 되길 바란다"고 전했다.

메디칼타임즈=이지현 기자 대한보완통합의학회(회장 이성재)가 오는 18일 부산대병원에서 춘계학술대회를 개최한다. 이번 학회는 '통합의학적 진료와 치료를 위한 양한방 협진심포지움'을 주제로 기능의학과 보완통합의학, 부산대학교 양한방 협진 심포지움 등 세 개 분야로 나눠 진행하며 일반인을 위한 강좌도 마련했다. 강연에는 이성재 교수(고려의대 통합의학센터)를 비롯해 김형규, 이혜리교수(연세의대), 전미선 교수(아주의대), 최환석 교수(카톨릭의대) 등이 나서 통합의학 의료정보 및 협진사례에 대한 정보를 제공할 예정이다. 각 분야별로 △30분 만에 따라하는 통합의학 진료 △만성피로증후군의 관리 △부산대학교 양방향협진 심포지움 등 세부주제 정하고 세미나를 진행한다. 특히 각 분야별로 주제에 따라 임상사례, 양한방 협진모형 등에 대한 학술 세미나가 펼쳐질 예정이다. 일반인을 위한 강좌는 고3 자녀를 둔 학부모들이 들으면 도움이 될 만한 정보를 소개한다. 강좌 내용은 △수험생 학부모를 위한 조언, △수험생을 위한 영양제 관리지침 등이 핵심이 될 예정이다. 이와 함께 유방암 환자들을 위한 △유방암의 최신 치료 소개, △유방암의 재발 방지를 위한 관리 방법 등의 강좌도 마련했다. 보다 자세한 내용은 대한보완통합의학회(http://kscam.org, 02-6271-6368)로 하면 된다.

메디칼타임즈=이인복 기자의료법인 길의료재단이 운영하고 있는 길병원이 가천의대의 모 재단인 가천학원에 증여될 것으로 보인다. 현재 두 재단의 이사장은 모두 가천길재단 이길여 회장이 맡고 있는 만큼 이 회장이 결정을 내릴 경우 타 의대보다는 전환과정에 속도가 붙을 것으로 전망된다. 가천의대 고위관계자는 11일 "현재 길병원을 학교법인으로 전환하는 방안을 추진하고 있다"며 "조만간 이사회를 거쳐 최종적인 계획을 확정할 예정"이라고 밝혔다. 가천의대와 길병원 등에 따르면 현재로서는 길의료재단이 보유한 4개 병원 모두를 가천학원에 증여해 학교법인화 하는 방안이 유력한 것으로 전해졌다. 이렇게 되면 사실상 길의료재단이 가천학원에 편입되는 것을 의미한다. 하지만 세금 등 예산과 법률적 자문을 거쳐 효율성이 떨어진다는 판단이 설 경우 일부 병원을 전환하는 방안도 염두에 두고 있다는 것이 재단측의 설명이다. 가천의대 관계자는 "이길여 회장도 재단 통합을 의중에 두고 있는 것으로 알고 있다"며 "하지만 두 재단 이사회의 승인이 있어야 하는 만큼 아직은 지켜봐야 할 단계"라고 말했다. 이어 그는 "의료법인은 비영리 공익법인이라 증여나 매각하는 것에 상당한 제약이 있고 세금도 상당한 만큼 검토해야 할 부분이 한두가지가 아니다"며 "이사회에서 이같은 상황을 종합적으로 판단해 학생 교육에 효율적인 방안을 결정하게 될 것"이라고 덧붙였다. 길병원이 이렇듯 학교법인화를 추진하고 나선데는 교육과학기술부의 압박이 큰 영향을 미친 것으로 보인다. 길병원은 최근 의대 협력병원 교수지위 논란에 직접적으로 연관돼 전임교원을 대폭 줄이라는 시정명령을 받았기 때문이다. 또한 가천의대는 신설의대 부대조건으로 명시했던 부속병원 설립문제를 조속히 이행하라는 압박에 시달려 왔다. 이에 따라 길병원 전체 혹은 일부를 부속병원으로 전환하는 것이 이같은 난제를 해결하기 위한 가장 효율적인 선택이라는 판단을 내린 것으로 풀이된다. 길병원 관계자는 "사실상 두 재단의 오너가 같을 뿐더러 굳이 재산적인 측면을 중요하게 생각하지 않는다는 점에서 길병원을 학교법인으로 전환하는 것이 무리수는 아니다"고 전했다.